목차
- 시각 실험: 착시 현상 알아보기
- 후각 실험: 코를 막고 음식 맛보기
- 근육 실험: 손가락 동작 테스트!
Editor 신현민 Career 호크마수학학원 강사, 창의수학지도사, 창의과학교육지도사
감각기관 하면 오감이 떠오릅니다. 우리는 매일 눈으로 보고, 귀로 듣고, 코로 냄새를 맡고, 손으로 만지면서 하루를 보냅니다.
이처럼 감각기관 은 우리가 세상을 이해하고 살아가는 데 중요한 역할을 하고 있지요.
하지만 감각기관 전부가 사라지거나 혹은 일부 기능이 제한된다면 어떻게 될까요?
눈을 가리고 걸어보면 길을 찾기가 어렵고, 코를 막으면 음식의 맛이 달라지는 것을 경험할 수 있지요?
이는 감각기관 이 서로 협력하며 우리가 세상을 인식하는 데 도움을 준다는 의미입니다.
저는 꾸그에서 창의 수·과학 수업을 진행하고 있는 신현민 선생님입니다.
오늘은 제가 진행하는 수업인 <뇌와 몸을 즐겁게 깨워 봐요! 감각 실험실>의 커리큘럼을 차용하여,
집에서도 쉽게 할 수 있는 초등과학실험 몇 가지를 소개하도록 하겠습니다.
초등과학실험 내용을 통해서 감각기관 을 탐색해 보고, 감각이 우리 생활에서 얼마나 중요한지 알아보도록 해요!
시각 실험: 착시 현상 알아보기
첫 번째 초등과학실험 영역은 우리의 눈! 시각을 이용한 실험입니다.
우리의 눈은 세상을 있는 그대로 본다고 생각하기 쉽지만, 사실 때때로 뇌가 이미지를 다르게 해석할 때가 있답니다. 이것을 착시 현상이라고 하는데요!
착시는 눈으로 본 것이 실제와 다르게 보이는 현상을 말하며, 색깔, 크기, 모양, 거리 등에 따라 다양한 착시가 발생할 수 있어요.
오늘은 간단한 초등 과학 실험을 통해 착시 현상을 직접 경험해 볼 거예요!
실험 준비물
흰 종이, 검은색 펜, 자
실험 방법
- 종이에 길이가 같은 두 개의 평행한 가로선을 그립니다.
- 한 선의 양쪽 끝에는 ‘< >’ 모양의 화살표를, 다른 선의 양쪽 끝에는 ‘ > <’ 모양의 화살표를 그려 보세요.
- 그리고 두 선의 길이를 눈으로 비교해 보세요. 어떤 선이 더 길어 보이나요?
선을 그리고 눈으로 비교해 보면, 안쪽을 향하는 화살표를 그린 선이 더 길어 보이게 되어요.
하지만 실제 길이는 같죠!
이 실험은 ‘뮐러-라이어 착시’라고 불리는 대표적인 착시 현상이랍니다.
우리의 뇌가 화살표의 방향을 공간적 거리로 해석하며 발생하는 착시이지요.
이처럼 우리의 눈과 뇌는 때때로 실제와 다르게 정보를 해석할 수 있답니다.
아이들은 실험을 통해 착시 현상을 직접 경험하며, 시각이 단순히 ‘보는 것’ 이상으로 복잡한 과정이라는 사실을 배울 수 있을 거예요!
2. 후각 실험: 코를 막고 음식 맛보기
두 번째로 소개할 초등과학실험 영역은 우리의 코, 후각인데요!
이 챕터에서는 맛을 느끼는 데 미각과 더불어 후각이 중요한 역할을 한다는 것을 배울 수 있어요.
실험 준비물
물, 주스, 우유 등 여러 가지 음료, 안대
실험 방법
- 실험 참가자는 안대로 눈을 가리고, 코를 손가락으로 막아주세요.
- 코를 막은 상태에서 한 가지 음료를 먹고 어떤 맛이 느껴지는지 설명해 보세요.
- 정답을 확인하고, 코를 연 상태에서도 같은 맛이 느껴지는지 알아보세요.
- 여러 가지 음료를 같은 방법으로 실험하며 차이를 비교해 보세요.
코를 막았을 때는 음식의 맛이 단순하게 느껴지고, 단맛, 짠맛 같은 기본적인 맛만 구별할 수 있습니다.
하지만 코를 열고 다시 맛을 보면 풍미가 더욱 풍부하게 느껴지죠.
이것은 미각과 후각이 함께 작용하기 때문인데요!
음식의 향이 코를 통해 뇌로 전달되면서 우리가 느끼는 ‘맛’이 더욱 다양해집니다.
그래서 코가 막히면 음식의 향을 제대로 맡지 못해 평소보다 맛이 덜 느껴지는 거예요.
이 실험을 통해 아이들은 단순히 혀로만 맛을 느끼는 것이 아니라, 후각과 함께 음식을 즐긴다는 사실을 알 수 있어요.
감기에 걸려 코가 막혔을 때 음식의 맛이 잘 느껴지지 않는 경험을 설명하며 실험을 시작하면, 아이가 원리를 더욱 쉽게 이해할 수 있을 거랍니다!
3. 근육 실험 : 손가락 동작 테스트!
마지막 초등과학실험 은 우리 몸의 근육을 알아볼 수 있는 실험입니다.
그 중에서도 손가락 근육에 대해 이야기해보도록 할 텐데요!
우리는 손가락을 자유롭게 움직일 수 있지만, 사실 손가락들 중 일부는 서로 연결되어 있어요.
그 중 중지와 약지는 힘줄이 연결되어 있어 한 손가락을 움직일 때 다른 손가락도 영향을 받을 수 있답니다.
이 사실을 실험으로 알아보도록 합시다!
실험 준비물
두 손
실험 방법
가운뎃손가락을 구부려 서로 맞닿게 한 뒤, 나머지 손가락은 손 끝끼리 마주 댑니다.
이 상태로 엄지, 검지.. 손가락을 하나씩 떼어 보세요.
약지도 똑같은 방법으로 실험해 보아요. 잘 떨어지나요?
다른 손가락은 큰 무리 없이 잘 떨어지지만, 이 동작을 하고 약지를 띄우는 건 쉽지 않을 거예요.
이는 우리의 손가락 근육이 힘줄로 연결되어 있기 때문인데,
셋째 손가락과 넷째 손가락은 같은 힘줄을 공유하므로 가운뎃손가락을 굽히면 넷째 손가락의 움직임이 한정되는 것이지요.
이는 우리가 손가락을 독립적으로 자유롭게 움직일 때도, 몇몇 손가락은 서로 연결되어 있다는 점을 이해할 수 있는 좋은 실험이 될 거랍니다!
오늘은 집에서도 간단히 해볼 수 있는 초등과학실험 으로 감각기관 세 가지를 학습하는 방법에 대해 알려드렸어요.
아이들과 함께하는 과학실험은 손쉽게 할 수 있는 학습 활동이 될 수 있답니다.
과학은 책 속에도 있지만, 우리의 일상 속에도 녹아 있다는 사실을 잊지 않고 아이들과 다양한 형태의 학습을 하는 시간을 가져 보셨으면 좋겠습니다!
신현민 선생님의 창의적인 과학 수업을 온라인 라이브로 만나보세요!
꾸그 가입 쿠폰을 사용하면 지금 0원에 수강 가능!