목차
- 신문 활용 교육이 왜 필요한가요?
- 신문 활용의 3가지 장점
- 신문 활용 교육, 이렇게만 하면 됩니다!
- 가정에서도 가능한 신문 기사 활용 교육 추천
Editor 권국향 Career 17년차 NIE논술지도사, 어린이경제신문 마스터 강사
안녕하세요. 저는 NIE 전문가 권국향 선생님입니다.
오늘은 신문 활용 교육을 초등 저학년 학생들에게 활용할 수 있는 방법을 알아보려고 합니다.
1. 신문 활용 교육이 왜 필요한가요?
신문은 우리 사회의 다양한 소식을 전달하는 중요한 매체입니다.
특히 초등 저학년 학생들에게 신문 활용 교육은 매우 중요한 의미를 가집니다. 이 시기의 학생들은 세상에 호기심이 왕성하고, 다양한 정보를 받아들이는 데에 큰 흥미를 느끼기 때문입니다.
신문을 통해 학생들은 최신 뉴스, 사회 이슈, 문화적 사건 등을 접하면서 자연스럽게 세상에 대한 이해를 넓힐 수 있습니다.
신문 활용 교육은 학생들의 비판적 사고 능력을 길러주는 데 기여합니다.
학생들은 기사를 읽으면서 사실과 의견을 구분하고, 다양한 시각에서 문제를 바라보는 능력을 키울 수 있습니다.
더불어, 신문에 담긴 언어적 요소들은 학생들이 어휘력을 향상하고, 글쓰기 능력을 발전시키는 데에도 큰 도움을 주게 됩니다.
결국, 초등 저학년 학생들에게 신문 활용 교육은 단순한 정보 습득을 넘어, 비판적 사고, 창의력, 그리고 사회적 감각을 기르는 데 필수적인 과정입니다.
이러한 교육을 통해, 학생들은 미래의 주역으로 성장할 수 있는 토대를 마련하게 됩니다.
2. 신문 활용의 3가지 장점
1) 정보 습득 능력 향상
신문을 통해 학생들은 다양한 주제에 대한 정보를 쉽게 접할 수 있습니다.
예를 들어, 전쟁에 관한 기사를 읽으면서 학생들은 전쟁의 잔혹함과 평화의 중요성과 그로 인해 고통 받는 사람들을 생각하게 되어 국제 정세에 대한 여러 정보를 습득하게 됩니다.
이러한 정보는 학생들이 세상에 대한 이해를 넓히고, 현재 이슈에 대한 관심을 가지게 하는 데 도움을 줍니다. 또한, 신문 기사를 통해 주요 사실과 사건을 이해하고 정리하는 능력이 향상됩니다.
2) 비판적 사고 및 분석력 개발
신문 기사를 읽는 과정에서 초등 저학년 학생들은 다양한 관점과 의견을 접하게 됩니다.
예를 들어, 학생들이 동물 보호에 관한 기사를 읽으면서 동물 권리와 관련된 다양한 의견을 살펴볼 수 있어요. 학생들은 기사에서 제시된 주장과 반대 의견을 비교하며 “왜 사람들은 동물 보호가 중요하다고 생각할까?” 또는 “반대하는 사람들은 어떤 이유로 반대할까?”라는 질문을 스스로 던져볼 수 있습니다.
이러한 과정에서 학생들은 사실과 의견을 구분하는 능력을 기르게 되며, 자기 생각을 정리해 보는 기회를 얻게 됩니다.
‘나는 동물 보호가 중요하다고 생각해!’라는 자신의 의견을 정리해 발표하는 활동을 통해 비판적 사고를 향상할 수 있습니다.
3) 언어 능력과 표현력 증진
신문은 다양한 어휘와 문법 구조를 포함하고 있어 학생들의 언어 능력 향상에 큰 도움을 줍니다. 학생들이 신문에서 읽은 기사를 바탕으로 자신만의 이야기를 작성하는 활동을 하면, 새로운 단어를 배우고 문장 구성 능력을 기를 수 있습니다. 기사를 요약하거나 자기 생각을 정리하여 발표하는 과정에서 자신의 의견을 효과적으로 표현하는 방법을 배우게 되죠.
이러한 활동은 글쓰기와 말하기 능력이 자연스럽게 향상됩니다.
3. 신문 활용 교육, 이렇게만 하면 됩니다!
신문 활용 교육법은 기사에 따라 섹션 별로 활용할 수 있는 아이디어가 다양합니다.
신문지 자체를 활용하는 방법과 기사를 활용하는 몇 가지 흥미로운 아이디어가 있는데, 신문지 자체를 활용하는 방법부터 소개하겠습니다.
1) 신문지 아트 만들기
신문지를 잘라서 콜라주나 색감이 좋은 전면 광고를 활용해 아트 작품을 만듭니다.
예를 들어, 신문지 상자 만들기, 사진을 골라 주변 그림을 완성하기는 상상력을 높여 줍니다. 이런 작업은 소근육 발달과 창의력을 발휘할 수 있습니다.
2) 신문지 게임
신문지를 이용해 다양한 게임을 진행합니다.
예를 들어, 신문지 위에서 균형 잡기, 신문지로 종이 비행기 만들어 날리기, 신문지 골프, 신문지 눈싸움, 신문지 공놀이도 가능합니다.
신문지를 활용한 신체 활동을 통해 협동심과 신체 능력을 기릅니다.
4. 가정에서도 가능한 신문 기사 활용 교육 추천
이어서 가정에서도 아이와 함께할 수 있는 신문 기사 활용 교육 아이디어를 소개해드리겠습니다.
1) 기사 읽고 요약하기
읽은 기사를 바탕으로 두세 문장으로 요약하게 합니다.
중요한 정보를 추출하는 능력을 기르고, 간단한 글쓰기 연습을 통해 표현력을 향상 시킬 수 있습니다.
2) 기사 만들기
학생들이 자신이 관심 있는 주제를 정하고, 그에 관한 간단한 기사를 작성합니다.
조사 및 글쓰기 능력을 키우며, 자신의 주장을 정리하는 연습을 합니다.
3) 뉴스 카드 만들기
기사의 주요 내용, 사진, 제목을 포함한 카드를 만듭니다.
기사의 내용을 그림이나 스티커로 꾸며서 시각적으로 표현합니다.
4) 기사의 사진으로 스토리 작성하기
이 활동은 학생들이 시각적 정보를 해석하고 창의적으로 표현하는 능력을 기르는 데 큰 도움을 줍니다.
이 과정에서 글쓰기 능력과 표현력도 향상 시킵니다. 다양한 시각적 요소가 이야기에 미치는 영향을 배우며, 상상력과 창의력을 자극합니다.
5) 기사 주인공에게 편지 글쓰기
이 활동은 학생들이 공감 능력을 키우고 인물의 감정과 상황을 이해하는 데 도움을 줍니다.
또한, 자기 생각과 감정을 글로 표현하는 연습을 통해 글쓰기 능력을 향상 시킬 수 있습니다.
6) 일기 예보 기사로 아나운서가 되어 보기
일기 예보 기사를 바탕으로 아나운서 역할을 해보는 활동은 학생들이 발표 능력과 자신감을 기르는 데 도움을 줍니다.
기상 정보에 대한 이해를 높이고, 이를 효과적으로 전달하는 방법을 배우게 됩니다. 더불어, 의사소통 능력을 향상 시키고, 실생활과 관련된 주제에 대한 관심을 가지게 합니다.
7) 기사 내용으로 포스터 만들기
이 활동은 학생들이 핵심 정보를 시각적으로 표현하는 능력을 기르는 데 도움을 줍니다.
이 과정에서 중요한 메시지를 추출하고, 이를 효과적으로 전달하는 방법을 배울 수 있습니다. 또한, 창의적인 디자인 작업을 통해 미적 감각과 창의력을 발휘할 수 있어요. 팀 작업을 통해 협동심도 기를 수 있습니다.
이 밖에도 신문 활용에 관심을 가지고 신문을 접하게 되면, 아이디어는 수없이 많습니다.
초등 저학년 학생들에게 신문 활용은 다양한 사고 능력과 표현력을 기를 중요한 기회입니다.
신문 기사를 읽고, 포스터를 만들거나 뉴스 카드를 작성하는 활동을 통해 비판적 사고, 창의력, 의사소통 능력을 향상 시킬 수 있습니다.
이러한 경험은 학생들이 세상과 소통하는 방법을 배우고 자신의 의견을 효과적으로 표현하는 데 큰 도움이 됩니다.